Гибридное обучение больше, чем онлайн, и больше, чем офлайн: если использовать такой подход, становится понятно, почему его надо внедрять. Такое мнение высказала эксперт Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского университета (ВШМ СПбГУ) Ольга Алканова на заседании отраслевой комиссии по образованию Ассоциации менеджеров на тему: «Гибридная реальность современного образования», которое состоялось в НИУ ВШЭ в Москве.

Спикер представила наработки ВШМ СПбГУ по внедрению гибридного обучения, основанного на шести принципах: безопасность, выбор без потерь, интерактивность, бесшовный опыт, равные возможности, добавленная ценность.

«Один из вопросов гибридного обучения — субъектность студента, или студент как субъект принятия решений внутри образовательного процесса. Об этом всё больше начинают говорить: мы находимся в ситуации, когда студенты декларируют потребность принимать такие решения, а вузы, сталкиваясь с этим, не всегда понимают, как на это отвечать. Мы находимся в режиме перехода — и организационного, и содержательного. Говоря о субъектности студентов, мы ведем речь о людях, которым предстоит принимать решения и нести ответственность за последствия этих решений в будущем. В бизнес-образовании принятие решений — это то, чему мы учим на протяжении всей программы. Принятие решений относительно того, в каком режиме ты работаешь, учишься, как распределяешь свое время — это тоже то, чему нужно учить студентов, то, что нужно закладывать в логику программ и учить этому постепенно».

старший преподаватель кафедры маркетинга Ольга Алканова

На заседании комиссии эксперты обсудили соотношение разных форматов с использованием онлайн; где особенно актуально гибридное обучение; методики для преподавателей; пределы и эффективность гибридного формата.

В мероприятии приняли участие: Роман Баскин, директор Корпоративного университета РЖД; Илья Дементьев, ректор Корпоративного университета Газпром нефти; Валерий Катькало, председатель отраслевой комиссии по образованию Ассоциации менеджеров, первый проректор НИУ ВШЭ, декан Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ; Вадим Ковалев, первый заместитель исполнительного директора Ассоциации менеджеров; Сергей Марданов, директор по связям с университетами VK; Галина Можаева, заместитель первого проректора НИУ ВШЭ; Михаил Шепель, директор Института дополнительного образования.