Центр преподавательского мастерства в бизнес-образовании Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского университета (ВШМ СПбГУ) провел вебинар для преподавателей и методистов «Оценивание в университете: актуальность, инструменты, мотивация». 19 июня директор по образовательным инновациям НИУ «Высшая школа экономики», эксперт сообщества Method.GSOM Оксана Черненко рассказала коллегам о том, как сделать оценку результатов обучения более эффективной.   

 

Оценивание в университете — один из важнейших этапов образовательного процесса. 

Сегодня его можно организовать таким образом, чтобы способствовать постоянному совершенствованию качества преподавания и обучения, а также получать конструктивную обратную связь. В рамках вебинара речь шла не столько об изменении используемых средств, сколько о новом восприятии процедуры оценивания и самой оценки.  

ВШМ СПбГУ разрабатывает и внедряет методики преподавания в цифровой среде. Ознакомиться с наработками команды Бизнес-школы и присоединиться к экспертному сообществу преподавателей российских вузов и корпоративных университетов Method.GSOM можно на сайте https://method.gsom.spbu.ru.

Участники мероприятия узнали о разных подходах и форматах оценивания, их актуальности и на конкретных примерах разобрали разницу между результирующим и формирующим оцениванием.  

Оксана Черненко, директор по образовательным инновациям НИУ «Высшая школа экономики» 

«Разбирая с коллегами различные аспекты процедуры оценивания, мы параллельно с решением основной задачи — выстраиванием логичной системы оценивания по курсу — находим ответы на такие важные вопросы, как мотивация студентов и их вовлеченность в групповую/командную работу (в том числе через четко сформулированные задания и критерии их оценки), снижение нагрузки преподавателя посредством введения онлайн-ресурсов для проведения различных форм контроля и так далее». 

По мнению Оксаны Черненко, процедура оценивания в вузах заключается не только в выявлении недостатков в организации учебного процесса, но и в его критическом анализе с целью улучшения результатов обучения и повышения качества образования. 

Узнать подробнее о том, как прошел вебинар, можно посмотрев запись мероприятия. 

Важной темой дискуссии также стала обратная связь и взаимное оценивание, так как именно эти инструменты чаще всего вызывают у преподавателей вопросы о корректности и уместности их использования в рамках занятий.